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第七百一十三章 基层学习依规划(第五更)(1/2)

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  最新网址:根据传回来的消息,所有没考上科举,但被放到京兆府村子里当辅助官的学子,一个个很顽强。

  他们传出了不少的笑话。

  比如抓虫子喂鹅,鹅追着他们拧。

  比如把猪草给切碎碎的,却不煮,直接扔猪圈里,猪吃起来很费劲。

  比如要给村民的房顶刷桐油,说是可以防水,结果把人家村民的房子给踩出来窟窿。

  关键是几桶桐油都刷不出来两间房,渗透可强了。

  学子们很努力了,到现在,都懂了,百姓过日子,不是闹着玩儿。

  跟书本上学到的不一样,想做什么,要看实际情况。

  当然,拿学子们与善无畏比,纯粹是扯淡。

  善无畏八十岁了,人生经历丰富,还走南闯北。

  李易认为自己没有系统,面对善无畏的时候,只能凭借技术优势在一些方面取胜。

  古代人厉害着呢,比如计算日食、月食、圆周率。

  他那时的研究生、博士生,让计算一下日食,没有资料可查,能算不?

  问他们二十四个节气适合种什么?怎么种?能答上来不?

  古人当县官的专门就会告诉百姓到了什么时候种什么,没这个本事的,就不是好的县官。

  还有考上科举之后的吏部免试时问的判令,给一个案子,让其依照大唐率法来判。

  能考中进士科的,全可以答上来。

  “易弟,你的办法确实好用,这些人进到村子里,有的表现尤为突出,什么都会,朝廷准备重用。”

  李隆基说到此事是高兴,发现人才了。

  考科举没考上原因有很多,到了村子里帮百姓时,能力体现出来了。

  朝廷需要的正是这等人,放出去,能够带领百姓过好日子,同时把朝廷政令执行。

  有人带着百姓养虫子和养鸡,到现在正好能下蛋,吃虫子的鸡下蛋多,还给喂河蚌的粉。

  这些学子知道李家庄子的运作模式,马上给百姓用上。

  还有调解邻里纠纷的,组织一个村的人引水网的水当排污渠的。

  组织人手大量租借磨面粉的工具,然后把免费用船运到长安城里卖,再买麦子回去加工的。

  联系长安城的太医们乘船去村子里给大家都看看病的,集体一同买药便宜的。

  找到经验丰富的猎人,一起进山围猎,带着猎物回来制作蜡肉准备过冬的。

  能力就这样被体现出来,考不上科举又如何?

  李隆基不在乎非得考上什么,没看易弟都不考么,难道说易弟本事不行?

  一想到大唐有人才可用,李隆基便端起酒杯:“易弟,满饮。”

  李易陪着喝了一杯葡萄酒,说道:“三哥,河北道北部不能疏忽,贸易必须跟上,通过贸易来了解和打破渤海的垄断统治。”

  李易提起大唐的弊端,大唐给别人封官,封完了,那个地方似乎就是大唐的了。

  实际上根本不是那么回事儿,大唐强盛,那些地方听话,大唐稍微出点错误,那里直接就叛。

  说好听的叫以夷制夷,说不好听的就是大唐没有能力。

  “七,七!”李易刚说完一句话,小家伙拿着小手抓着一个剥了皮的葡萄要往他嘴里塞。

  小家伙大眼睛里面充满了期待之色。
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