语文老师给我们读完席慕容的诗，说：“这是我最喜欢的一首诗，里面写了对爱情的期盼和失落，意象主要是开花的树，是席慕容无意间看见了一棵开满白花的油桐写下的。今天，我们就学习一下现代诗。”
课上，只讲了郑愁予的“错误”。
我达达的马蹄是美丽的错误，我不是归人，是个过客……刘老师最喜欢这句话，他说这句话给等待之人希望，但等来的却是一个美丽的错误，给人希望又让人失落，句子里的细腻让人能感受到一个等人女子的心情起落，等待归人的女子跃然纸上。
我听了却觉得那句‘你的心如小小的寂寞的城，恰若青石的街道向晚’好，我能看见那江南笼罩在薄雾中的小城，还能感觉到青石板路上潮潮的思念，我喜欢那种朦朦胧胧的感觉，摸不着却真实的存在着。
下课的时候，语文老师说，下面的两首诗由我们自己学习，下节课找人朗诵。我看了看舒婷的《致橡树》，又看了看海子的《面朝大海，春暖花开》，觉得舒婷的那首诗比较长，而且还很适合我这种自强不息的女子。
我跟宋乔说：“我要练《致橡树》，下节课万一又叫18号，我也有个准备。”宋乔说：“练，晚上我陪你！”，我为难的看看她，“你家那个不送你回去了？”
“最近好像在查早恋，我跟你一起走，让他在后面跟着，等到楼下面，你先上去，反正楼下面人多，我跟他走走再回去。”
我就知道，就算有人抓早恋，他俩也要不离不弃，我就是那挡箭牌！
晚上教室里三三两两的人都走了，我跟宋乔去了教室后面的放扫帚、拖布还有置物柜的小屋。
窗户还开着，冷飕飕的风吹着，我说：“关窗户，关窗户，冷死了。”
宋乔说：“不然你冲着窗户外面朗诵吧，反正对面也没人，也不知道是谁在念。”
我觉得也行，晚上也没人，就从我的小柜子里面拿了一件衣服穿上。一手拿着语文课本，一手背在身后，开始起范儿，宛如一个诗歌大家。
‘我，如果爱你——’
‘绝不像攀援的凌霄花’
……
我对着对面正在装修的教学楼把《致橡树》念完了，宋乔在旁边说：“还行，中间卡了几次，多练练熟悉一下。宴宴，我觉得你最近活泼好多，比刚开学时安安静静的样子简直天壤之别。”
那是肯定的，刚开学还不知道是怎么回事，当然要小心一些，梦醒了我也不会太伤心，现在想通了，过去的时光肯定不会回来了，不管这是怎么回事，我可以在这个时空里过一个我想象中的高中也算是美事一桩。
青春美好，正当时，不负韶华！
我转过身，问她：“那你是喜欢安静内向的我，还是活泼外向的我？”
“都好，都喜欢，谁让咱两一天生日呢，为了少送礼物，我也喜欢你。”
我把书合起来，放在窗台上，然后一下就抱住了宋乔，说：“我喜欢我现在的样子，这样我们永远都不会散，以后我们也要在一起。”
宋乔“嗯”了一声，然后说：“继续继续，现在有时间，多练练，别明天真叫你就傻了。”
“你怎么肯定要叫我啊？”
“你那个学号那么吉利，不叫你叫谁？”
“你说我怎么会摊上这么个学号啊~”
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