“自然地理、人文地理、区域地理。记住了。”
我反驳：“考试不考这些。”
他严肃地说道：“你给我和顾佳讲课时，知道画重点、押题，也告诉我们一些答题技巧，怎么到自己就忘了。学习首先要建立一个知识架构，考哪个部分你应该要知道这是哪本书里的内容，然后做出对应的答案。光背小的考点太散，不容易记，这样的学习方式是不行的。”
他在路上又帮我梳理了政治和历史，并告诉我，“不要经常看，要经常回忆。”
自习课我做了架构梳理图，按照蓝桓的说法，将点穿成线，将线织成面。一个大的网络架构就形成了。
有时候我不去翻书，直接看目录，都能够在心里说出这一章的内容，如此做题也轻松多了。
三模考试结束，我破天荒地进了学年前五十名，成绩大幅度提高。同学们有说我是为了蓝桓努力的，也有人说蓝桓教谁学习都能进步。可当时我却丝毫不生气，或许现实的快乐会冲淡微不足道的舆论。
后来他放学等我，我也不再抵触，还有些欣喜地跟着他走，偶尔会主动聊起学习方法，他也会开心地回应我。我更倾向于我们之间是朋友，就像我和苏晨那样，所以一直到高考结束我都没有发现他对我有其他感情。
高考的前一天，学校不到五点钟就放学了。
老师说如果觉得压力大，抛开书籍，好好放松一下自己。那天蓝桓没有等我，叫人送了张字条说不能送我回家了，并鼓励我考试会成功。
再次与苏晨、姚玉琪放学一起走，感觉却是陌生的，路上我们几个沉默着，一直到校门，最后每个人说了一句“拜拜”。
出了校门，我们各自走向不同的路，仿佛那是我们日后的人生方向，而我们的关系也越来越远。
高考来临那天，路上遇到几个同班同学，但是没有跟过去讲话，缓缓地走着，放松自己的心态。
新课改考试题不难，都是基本知识，所以考试比较顺利。
高考结束，成绩下来的时候，我都不敢相信，我居然考到500分以上，超出二本线。
最先查完分数打来电话的人是顾佳，她压线考上了一本。接着是蓝桓，说自己没考好，总分没过七百。不过695分也够上一所好大学了。
姚玉琪和苏晨的情况我是回学校填写志愿时才知道的，姚玉琪没过一本线，所以挑了一些好一点的二本报。苏晨发挥失常，与二本线差了两分。我们劝她报城市环境好的三本，但她认为学费太高，想去专科，以后自考专升本。最后还是蓝桓给她建议，只报二本，三本专科不报，然后等二本补录。
我翻着红皮书与绿皮书，在草纸上列出大学的名称，交志愿的时间还早，还是慎重一些填写好。周围同学们除了自己填志愿，也有把家长带学校和老师一起参考的。教室内的气氛时而压抑，时而热闹。
蓝桓走到我身边时，我才有所感觉。往常是不允许外班同学进的，填报志愿时期管理不严，老师都在忙升学率问题，将所有学生都送走才好呢。
他问道：“选好了吗？”
我摇头，“还没。”
他拿起我写的草稿，微微皱眉。
“筱楠，本来这件事是你自己决定，但我希望我们即使不在同一所大学，也在同一个城市。”