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第四章 新的学科(2/2)

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  “不到三个小时。”

  陆宸抬起头,看了眼图书馆的电子钟,才七点多。

  若不是肚子饿的咕咕叫,陆宸还能继续看下去。

  “先吃饭。”

  心中有了决定,陆宸将书籍一本本塞回去,走出了图书馆。

  在食堂吃完晚饭。

  陆宸独自一人回到宿舍。

  宿舍空荡荡的,其他三个人都在自习室自习,没回来。

  陆宸舒了口气,从内衬口袋里将科技编辑器掏出来。

  亚光黑的金属即便面对台灯的照射,依旧没有丁点反光。

  脑中念头一动,原本黯淡的科技编辑器瞬间亮了起来,呈现出初始界面。

  陆宸点开资料载入模块,他想看看,翻了一下午的书,载入的资料到底有多少。

  随着界面打开,资料库里的内容又有了新的变化。

  a.数学:lv0(1/100)

  b.信息学:lv0(10/100)

  原本只有一个信息学的资料库,多了一个新的学科,数学。

  “难道是我翻看那本《离散数学》后触发的?”

  陆宸暗暗猜测。

  《离散数学》是软件工程必学的专业课,它是计算机专业必不可少的先行课程,当然,同时它也是现代数学的重要分支。

  因此,激活数学学科完全是有可能的。

  至少证明了一点,科技编辑器的资料载入功能,可以触发多学科,而不是单一的信息学。

  这一点太重要了。

  另外,陆宸还关注到,信息学被排到了数学的后面。

  他不知道这是乱排的,还是按照一定的优先级排的,毕竟现在才两个学科,他也不好妄下定论。

  若是猜得没错,这里面应该有一定的优先级规律。

  毕竟科学编辑器的科技研发并不是无中生有,没有足够的理论支撑,它的研发必然大受阻碍。

  而理论和理论,也有一定的优先级,显然数学的优先级排在信息学的前面,算是信息学的前置科学。

  具体情况如何,陆宸还需要更多的实验来验证。

  接下来的日子里。

  陆宸完全埋入到书海中,每天雷打不动,五点多就起床到图书馆排队抢位置,走上了学霸的道路。

  当然,和真学霸不同,他去图书馆不是为了学习,而是翻书,或者说给科技编辑器载入资料。

  两个星期后,随着考试周的到来。

  科技编辑器的资料库发生了翻天覆地的变化:

  a.数学:lv0(10/100)

  b.物理学:lv0(10/100)

  c.化学:lv0(1/100)

  d.生物学:lv0(1/100)

  e.材料学:lv0(1/100)

  f.能源学:lv0(1/100)

  g.信息学:lv0(50/100)

  h.工程学:lv0(1/100)

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