“……”
泷野再次看向那几名女生，这才意识到她们脸上的神色是恐惧，而不是恐吓；
再看越水，她还在谦虚，“没有啦……”
“我只是试试，摔不动她的……”
......
作为教师的泷野和百合子都已经到场，越水遥和二年f班几名女生的矛盾，也就不能不了了之了，双方都被带去了训导处。
而训诫之后，两边都落了个写检讨和停课反省一周的下场。
“寺田老师……”
训导主任谷川看了一眼围观的泷野，又看向百合子，“你也说两句吧。”
她点了点头，“越水。”
“老师……”
“做得不错。”
“……”
泷野扭头望向门外，等候的花本铃音对他挥了挥手；他点了下头，又看向脸色大变的训导主任。
“寺田老师，你在说什么？”
“谷川老师，我在教育自己的学生。”
“寺田老师刚才的话，也算是教育吗？”
百合子望着他，“谷川老师，越水和大桥同学她们发生冲突的原因，刚才都已经说清楚了，而且大桥同学自己也没有否认……这就是欺凌。”
“……”
她继续说道：“而在受到欺凌后，越水勇敢地反击了欺凌者……这有什么问题吗？”
“但是……”
谷川看了看欺凌者和受欺凌者，明显是前者受到的伤害更严重一些。
“先不提越水反击的程度如何……”
百合子手一挥，“难道谷川老师觉得，越水应该任由她们欺凌吗？”
“……”
谷川有些无语。不提反击的程度，那还有什么可谈的？如果两边都只是小打小闹，互相骂几句，那也不用闹到训导处来了。
“寺田老师，不要偷换概念。”
站出来说话的是泷野，“越水反抗欺凌是对的，但力度过了……”
谷川目光一亮。
他又说道：“不过看起来效果很好。至少大桥同学已经深刻地认识到了自己的错误……对吧？”
泷野和越水一起望过来，大桥梨奈的脸色立即变了变。
“是……”
“所以，总的来说越水还是没有做错。”
“……”
谷川面无表情，“那就这样吧……”
“——不。”
泷野打断了他，“‘就这样’？谷川老师是在开玩笑吗？”
“越水是受欺凌的孩子，为什么要和欺凌者受到一样的惩罚？”
他指向大桥梨奈，“难道谷川老师是在告诉大桥同学：虽然她做错了，但越水也不是好孩子，就应该受到欺凌……是吗？”
谷川背后发凉，悚然一惊。