很快许长生就站起来表示有问题而刘青山则稍稍坐得低了一些脑袋也耷拉下去。
虽然他会热情地招待彼得教授因为那是他授业的老师但是却不是在这种场合。
递话筒的老师也注意到许长生这绝对是学院的高材生所以很快话筒就递到许长生手中：
许长生的英语很熟练：“请问索罗斯先生你确定休克疗法在我们国家能够实用吗？”
他问得很直白甚至显得有点不礼貌。
索罗斯微笑着摇摇头：“我只是提供一个解决问题的思路至于效果还需要实践来验证。”
这么多人在场即便是索罗斯也不敢信口雌黄。
这个答案就像是浇了一盆冷水叫刚才感觉热血上头的人都开始恢复冷静。
台上的胡院长也赞许地点点头：是个好苗子。
能够不受到别人的影响跟着人云亦云而是有自己独立的见解这样的人才能有更高的成就。
许长生继续问道：“索罗斯先生休克疗法的核心是稳定化、自由化和私有化后两者和我们国家现行的政策完全背离。”
“所以在我看来这种方法在我们国家并不适用您认为呢？”
许长生就是这个脾气探讨问题的时候就停留在问题本身不管对面的人是谁。
索罗斯也被问得心里有些恼火他也想不到在华夏这边还有对休克疗法研究这么深入的人而且对方还是一名大学生。
毕竟经济领域的休克疗法也才刚刚提出来两三年的时间。
面对许长生有点咄咄逼人的问题索罗斯也感受到压力那种感觉就像和同级别的对手在探讨学术问题。
他沉吟了一下这才说道：“但是如果连尝试的勇气都没有那又怎么会知道结果呢？”
一瞧气氛有点不大对劲那位拿着话筒的老师连忙从许长生手里要回话筒。
老师又把话筒递给相邻一个座位的女生在他看来女同学的问题肯定不会那么尖锐。
江雪接过话筒：“我想问彼得教授一个问题。”
彼得教授作壁上观好半天了对于索罗斯的观点他心里也不敢苟同。
不过毕竟是多年的老友彼得教授也不好在这种场合跟对方争辩。
他是顾问团的成员当然知道一项经济措施的实施从来都是慎之又慎的。
正好现在可以转移话题于是彼得教授笑道：“我还以为被人遗忘了呢。”
下面响起一阵轻笑气氛又变得轻松起来。
江雪满眼羡慕地望着彼得教授：“请问教授如果去uc留学的话怎么才能成为您的研究生？”
这个问题也是不少同学都关注的大家立刻又来了兴趣。
可是这个问题却好像触动了彼得教授的伤心事他摇着脑袋脸上渐渐现出遗憾之色最后还叹了一口气：
“在选择学生方面我真的很失败。”
下面的观众不由得面面相觑：这什么情况怎么直接开始自我批评了呢难道国外也流行这个了？
只听彼得教授继续说道：“曾经我非常想要收一名学生当研究生而且还是一名来自华夏的学生可是他竟然拒绝了我而是选择了回国……”
下面的学生们不由愕然：这谁呀竟然真有这么傻的人？
台下低着头的刘青山身子不由得又往下缩了缩。
偏偏在这个时候江雪将话筒递给那位传话筒的老师的时候那老师手上一滑话筒正好砸在刘青山头上。
距离太近就算刘青山反应速度快也躲不开脑袋被结结实实砸了一下话筒里面还传出砰的一声响。
“同学没事吧？”搞得那位老师也不好意思。
刘青山只能抬起手摆了摆然后就听到台上传来彼得教授的一声惊呼：“噢刘你竟然在这里。”
故人相见彼得教授显得很兴奋：“哦这位就是我刚才提到的那名同学。”
刘青山朝着台上的彼得教授挥挥手然后就看到周围的学生纷纷把目光向他投射过来就像看傻子一样。
一时间场面很尴尬。