授人以鱼不如授人以渔。
这里的渔，不仅仅象征灌输知识，更象征主动求知的觉悟。
橡林乡春秋中学经验告诉冉茜茜等慈善人，慈善并非简单的捐款，建学校、请老师并不能解决学生们精神上的贫穷。春秋公益慈善基金内部非常重视这个典型样本，冉茜茜也把橡林乡春秋中学当成事业新起点，对这所学校怀抱特殊情感。
当戚丽蕊昨儿说想去援建项目散心时，冉茜茜下意识地把她领到到橡林乡春秋中学。
目送不知所措的吴静怡和落荒而逃的乔一辉远去，冉茜茜携戚丽蕊漫步返回校园。
此时是课间休息。
经老师介绍已经认识冉茜茜和戚丽蕊的学生，不管男学生还是女学生，途中都条件反射地向她们行举手礼：“冉老师好，戚老师好。”
冉茜茜和戚丽蕊也向学生们回礼。
冉茜茜的回礼动作非常标准，甚至比学生们的动作更流畅。
戚丽蕊的动作则不仅徒有其形，形也画虎不成反类犬，一眼就能看出她和冉茜茜的差距。戚丽蕊没有意识到这种差距，啧啧称叹学生们的礼貌：“都说橡林中学的学生是一群捣蛋鬼，我可一点儿都看不出来呢，明明都很有礼貌嘛。”
冉茜茜没有替学生掩过饰非，笑说：“以前是真捣蛋，现在的乖巧模样，都是一年又一年军训训练出来的。”
戚丽蕊感慨：“这样的军事化管理学校，想想就发毛。设身处地想一下，打死我，我也不来这样学校读书。”
冉茜茜替春秋公益慈善基金解释：“不得已选择而已，你们学校也没乱到窗户玻璃一周换一次呢。”
戚丽蕊只是站着说话不腰疼罢了。
戚丽蕊其实并不在意橡林春秋中学的军事化管理。
作为一名慈善家，戚丽蕊口里或许反对学校严格管理，心底其实非常满意自己的善款没有被春秋公益慈善基金浪费。
闲侃两句教育态度，戚丽蕊话题回到冉茜茜身上：“你真不喜欢乔一辉？”
冉茜茜：“我们性格不合适。”
戚丽蕊：“哪里不合适？”
冉茜茜：“他太功利，也太浮躁。”
戚丽蕊点头：“乔一辉确实很浮躁，刚赚点儿小钱就趾高气扬花天酒地。瞧瞧人家魏东生，世界首富了也照样安安稳稳过日子。一瓶不响，半瓶晃荡，说的就是这样的人。”
显然，戚丽蕊对乔一辉的评价也不高。
冉茜茜简单嗯了一声。
戚丽蕊：“拒绝了也好，省的将来我们散伙时，我还得考虑你的心情。”
冉茜茜讶然：“散伙？”
戚丽蕊：“作为一名投资人，我更愿意投资团队，而非投资项目。我觉得某创业团队可靠，才会给他们钱，否则即使他们的项目再有前瞻性，我也担心创始人团队的品性和执行力。乔一辉这个人，创业早期还是蛮可靠的，有能力也有冲劲儿；可惜，功成名就之后，乔一辉就不行了，脑海塞满了物质享受，一家四年之龄的新公司愣是被他搞的暮气沉沉。”
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