等所有人都进来坐定后，指导员惯常的看了看台下的人。这时候文书从外面走了进来，怀里抱着厚厚的一叠材料。他把材料放到指导员面前的讲台上，然后转身离开。
指导员指着面前的资料沉声问道：“谁能跟我讲讲，我面前这一叠资料里的内容。”
我当时就好奇，这么多资料讲的都是啥，不会都是和看劳改有关吧。
六班长站起身回答道：“看押勤务细则，两警关系区分，应急情况处置细则，六监区设施布置图，还有……”
“还有勤务部署，执勤中各类情况处理方法。”指导员摆了摆手示意六班长坐下。然后他站起身拿了一节粉笔，转身在黑板上写了两个很大的“看押”。
“谁来给我解释下这两个字的意思。”指导员丢掉粉笔，拍了拍手，看着台下几十号人问道。
四班长站起身大声回答道：“看押就是看守和羁押。”
指导员点了点头，抬手示意四班长坐下。
“说的不错，就是这么浅显的意思。但是就这么两个字却可以编出这么多资料，分析出这么多处理方案。你们说为什么？”指导员走到讲台边，拍了拍那些资料问。
台下无人回答。（我特码知道个屁，就只是当时感觉，指导员在考研！而且是一个很大的命题……所有的武装警察部队都在研究的课题。）
见台下无人作答。指导员习惯性的背起手，扫视了几遍台下的人，把每个人的反应都看在眼里，确定没有人能想到后，悠悠的说道：“利。”然后他继续扫视着台下的人。（我当时正低着头，听到指导员说道“利”字，想起一句话也不知道对不对，反正福至心灵就猛的抬头，正好……指导员看着我这边。然后……）
指导员点了点我说道：“你，想到什么了？”
（我特码今天肯定是出门未看黄历，）心里骂了自己一万遍神兽，身体还是跟老实的站了起来。我就说：“我想到，以前有人说过，天下熙熙皆为利往，天下攘攘皆为利来。”说完我还抓了抓头（这姿势真特码蠢。）
指导员示意我坐下说道：“不错，差不多就是这个意思。这些资料你们都看过，现在没人背的下来，能记得最多就是里面的勤务处理办法，还有监区设施布置图。为什么呢，
一：勤务处理，一直是中队必修的环节，加上你们平时执勤可能会遇到需要处理的突发情况，这方面不用想，你们都背的滚瓜烂熟。
二：设施图这方面，想来则是你们的好奇心，理解深点的或许可以根据图纸分辨，可能出现的情况，在什么位置劳改暴动，如何应对。这些在座的各位应该多多少少能记得一些。”指导员说完端起讲台上的保温杯喝了口水。
“至于什么两警关系区分了，想来你们都不记得。不过如果你们真的遇到非要进监区处理的情况，可有几个人能根据两警区分，配合干警们处置暴动，群体斗殴事件，还有监区内部的设施坍塌呢？”指导员放下杯子继续说道。
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