“我相信，小丸子的这种识字速度，安希蓉、很快就要爱不了了！”小魔女很有整人成就感地说。
“不过，纸的问题看来是解决了，屈香火已经上城打工了，可以买纸了！”小仙女很安慰地说。
小魔女又得瑟地说：“反正我不会让他们一家人舒服的！”
小仙女和小土地无奈地摇摇头。
马上，屈香火又马上抱着一编织袋往地上倒，还一边倒一边说：“这是城里人用的残余的蔬菜瓜果……”
屈雨晴马上叫赶来说：“爸，这些东西好像是可以吃的呀？！”
柳心儿一听，赶快赶过来，一看，用手掰掰查看，开心地说：“对对对，这些东西是可以吃，我们小丸子不怕没得吃了！”
“妈，以后三天就有一袋这样的东西！”屈香火很兴奋地对妈妈说。
柳心儿高兴得泪都流出来了说：“好好好！”
在安希蓉看来，纸张是最重要的，其次才是时间和体能。有父亲的帮助，有老公的努力，安希蓉有了相对充分的纸张来做卡片，同时每十天又有五斤左右的猪肉保障，所以脸上已经没有任何愁色。
这几天，小魔女一直跟着屈香火去到处做事：到五头山、到山谷底、到城里，常常不在家。
这时，小土地把录影石给了小魔女说：“这是安希蓉和小丸子这几天的情况。”
小魔女马上拿出一块小显示屏，插入录影石看：
在这几天的时间里，安希蓉不分早晚，一有空就做卡片，包括把女儿当助力，还是忙得昏天暗地。
安希蓉看到自己的爸爸隔壁来看热闹，赶快要她爸爸安木工帮忙做好几个木桶，以便装各种不同的知识卡片。安木工看到自己也能为外孙的成长出力，很是高兴，马上回家做起木桶来，不但不觉得累，反而开心的很：能为孙子成长出战力，是很多爷爷奶奶辈的心愿。所以，安木工不但做木桶，还做漂亮的木桶，让人看了就觉得开心舒心。
安希蓉一边做卡片，一边指挥屈雨晴屈满霞姐妹俩，把各种知识卡片分类存放。这时的屈雨晴屈满霞也是忙得不亦乐乎，并在整理的过程中，学得了很多知识。这姐妹俩心也很巧，把知识卡片整理的整整齐齐的，有条不紊的。
关键的问题是安希蓉做卡片，终不及小丸子学得快。然而，安希蓉又在想：“我做了这么多的各种卡片，小丸子都记住了没有？”问题在于小丸子一看就拨开了这些卡片，难道小丸子真的都识得了？都记得了？安希蓉实在不相信！
儿子识字速度太快了，安希蓉很想知道这事是真是假。学生教小丸子识字，检查的手法是让小丸子用手拨开卡片，于是安希蓉又想出招子，把一堆她儿子拨开的卡片，又推到她儿子面前，说一个字、或词、或短句，叫他儿子从一堆的卡片把它找出来，如果找对了，就说明儿子真的学会了、记住了。
本章节尚未完结,共3页当前第2页,请点击下一页继续阅读------>>>