这番话真让关荫对老僧刮目相看啦。
什么是得道高人？
估计谁也没有见过的。
但认清自我与本我的真人，那是真存在于人群的。
老僧就是这样一个不算了不起，但十分通透的智慧者。
“老师傅这才是解读经典，发展出相容于大道的行业科学发展观。敢请教，老师傅原来是学什么的？”关荫拱手问。
老僧失笑道：“施主这么一严肃，老和尚倒不知该说什么了。”
一位小和尚笑道：“家师少年学铁剑，青年学哲学，中年学农业，老来学世人。”
好！
“小村有老师傅这样的人物，是小村的幸运；释道有老师傅这样的弟子，是释道的宝贵财富。虽在小山村，却得大自在，好！”关荫赞美道，“这样的智慧，实在不应该只教几位徒弟，我总算能放心了，关家村算不得人才济济，但有这样的智者，不怕有人来在文化方面搞事情。”
老僧微笑道：“有人想求财，有人想求利，有人挡不住这些人求财，有人想跟着这些人求利。我山中一老僧罢了，他们有所求，何不自去取？这小庙，容得下老僧，容得下他们，只是，这小庙很大，老僧能参禅念佛，他们自然也能求名求利，老僧参不参得禅，那是自家事，他们求不求得名和利，那也是他们自家的事。不可以强求，强求则必损自己，善哉。”
相关方面有心了，请这样一位有佛心也有人心的老师傅来坐镇。
在学校里转了一圈，关荫没看到水管。
老僧道：“清水近在咫尺，少年人一路欢歌笑语，抬水的抬水，玩耍的玩耍，好一派天真烂漫，又何必用一根水管，禁锢着少年人天性呢？老僧以为这样做最好，看好安全防护栏，既锻炼身体又知道饮水思源，美哉，善哉。”
这一点安排的很好，关荫倒有些惭愧了。
这时，小可爱哒哒哒从对面教室跑过来。
想做什么呀？
小可爱又看不到教室里的情况，就跟爸爸提了个小要求。
人家想看看爸爸当年是怎么学习的，可以看嘛？
当然！
关荫请僧人打开教室的门，正要抱小可爱进去。
小可爱摇着脑瓜叽拒绝惹。
人家站在教室门口好好整理了自己的衣服，然后很严肃地走上台阶，小脸儿带着虔诚的神采，抿着小嘴儿，很认真，很好奇，也很高兴地，小手手互相掐一起，大眼睛一眨一眨的，脚步轻轻地走进了教室。
这是爸爸学习过哒地方！