目前全日制小学毕业生数量，已经达到了三十万！而且每年人数都在大幅度递增！
这是得益于我中华民族重视教育的传统，各县乡绅们不甘落后，纷纷捐资助学，盖的学校一个比一个阔，而且每年都有捐款，极大的减轻了江南教育集团的资金压力。
要不是江南教育规定，教师必须经过江南师范学院培训，考试合格才能上岗，还能有更多的小学建成。
其实小学还好，毕竟把遍地都是的老童生培训上一年，就可以通过考试上岗了。
受师资限制更严重的是中学，目前整个江南地区只建成了十六所中学，只能保证一府一所，此外昆山县情况特殊，有两所中学。
而且每所中学的规模都很小，所有学校在校中学生加起来只有五千人。没办法，能当中学教师的太少太少了，只能慢慢培养！
所幸无论士绅还是百姓，都高度重视教育，让赵昊坚信所有的困难都可以克服。
职业教育方面倒是成果喜人，一五期间已经建成了二十所职业中专，五所高级专科学校。
这些职业学校基本上都是由集团各公司出资建设，并负责传授专业技能的。毕业之后直接就可以到公司下面的厂里上班了，这对老百姓的吸引力太强了。
因为自家孩子能进江南集团上班，绝对是左邻右舍羡慕的对象，紧跟着媒人便会踏破门槛。对普通人家的姑娘来说，最好的归宿就是嫁个江南集团的小伙儿。
所以小学生们毕业之后，都挤破脑袋想读中专。如今已经不是小学毕业就可以直接进集团的年代了，更别说一年制的速成班了。像蔡一木同学那样的幸运儿，只会出现在人员奇缺的创业早期。
至于玉峰书院、香山书院这些高等教育的成果，已是尽人皆知，赵昊在报告里提都没提。
“讨厌啦！”李贽很不高兴，尖着嗓子表示抗议……
~~
接下来，又是与会者们听不懂的部分了。
比如化工方面，一五期间建成并投产了第一个硫酸生产车间，以硫磺为原料规模生产硫酸。之后又可以硫酸为原料，制取硝酸和盐酸。所以三酸的生产一下都解决了。
此外，04所也掌握了以食盐和硫酸为原料，工业制取纯碱的方法。而且生产中产生的氯化氢还可以用来制造盐酸、氯气、漂白粉等赵昊急需的工业品。
并且纯碱还可以与熟石灰苛化为烧碱，这样三酸两碱便在一五期间都完成了工业研制，只待台湾的布袋盐场投产后，就可以尝试纯碱生产线的搭建了。
虽然肯定还有许多难关要攻克，但两碱的工业生产，也只是时间的问题。
好吧，其实还是小规模生产，但匹配目前的工业水平绰绰有余。
五年就能把三酸两碱的生产都整明白，而且搞出一条能用的硫酸生产线，赵公子已经不能更满意了。
想到以后可以为汉子们提供无数的肥皂了，赵公子不禁咧嘴笑了。
ps.这章的内容要是展开写，能写好几十章，但一是篇幅有限了，二是我看大家也不耐烦看这些，就用这种方式浓缩了，然后赶紧来热闹的。继续写去……