“原本是计划全部划拨给桐凤，后来想想还是细水长流更适合体系风格。”
闻言，关秋荷忍不住笑道：“早前就想跟你说的，看来方总是忘了我在体系内一杯茶一张报过一天的那段时间了。”
“啊……我还真是有点忘了，你好歹耳濡目染那么久，多少懂点！”方年咂吧嘴道。
“行吧。”关秋荷也不在意。
接着说道：“公益基金上个月重点通过当康总部对桐凤，尤其是维南、大坪、棠梨一带进行了深入调研，提交了数据汇报；
简单来说，如果按照你的想法，要润物细无声的给你老师搭梯子，我有个计划。”
方年虚心道：“请指教。”
关秋荷撇了下嘴，一五一十地说了下去：“维南、大坪、棠梨一带人口不够集中，学校资源分散，教学水准相差极大；
比如棠梨八中很落后，但县一中则在桐凤乃至湘楚范围内都较为优秀。
我认为，就这一带来说，需要一所覆盖全部基础教育阶段的大型综合学校，集中资源拔高教育水准。”
稍顿，关秋荷继续说道。
“按照大城市已经较为常见的形式，联合地方政府成立教育集团，统筹发展；
考虑到公益性质，桐凤这个项目无需考虑回报；
由当康公益基金分批次全额出资，由当地政府参与后续统筹运营，方方面面都能照顾到；
我简单算过一笔账，只要前期建设投入足够可靠，按照相关规定合理收取的高中阶段学杂费也足够维持学校运转。”
听完关秋荷所说，方年脑子里面念头疾转，嘴上道：“我懂了。”
“这个模式很不错，还可以稍微扩展一下，以教育集团统筹形成一大多小的部署；
多县镇形成一个大型学校覆盖全阶段，再建设多个小学覆盖到村落中；
这样既能有效提高农村教育水平，也适应于农村地广人稀的实际环境。”
说到最后，方年大赞道：“关总牛逼啊！”
关秋荷平静道：“你再仔细想想，也跟你的老师沟通一下，如果按照这个方案执行的话，他前期的压力，遇到的阻力都会很大。”
“但是做成了以后，会成为示范点，好处太多了。”方年沉着道。
闻言，关秋荷提醒道：“你得知道，光是建设一个大型学校的费用估计就要5个亿。”
方年补充道：“也就是说，这很考验当康公益基金后续的履约能力，也很考验当康游戏的营利能力。”
关秋荷冷静道：“说穿了无非是利益问题；
你的老师如果同意这个方案，相当于把自己的前途绑在了当康身上；
一旦失败，他退回去当老师的可能性都没有。”
“明白。”方年微笑道，“规划上先分拨8千万吧。”
“现在就看各个方面的人对当康游戏的信心能不能持续到下一个季度了。”
关秋荷认同道：“对，因为公益搞出来的烂摊子也是有的。”
方年轻轻一笑：“选择权给他们就好。”
“……”
挂断电话后，方年没有马上跟朱建斌通话。
关秋荷的提议，让方年有种茅塞顿开的感觉。
别的地方方年不知道，但棠梨，具体到类似于向阳这样的村落，其实最需要开阔眼界。
一所综合型覆盖基础教育阶段的大校，能实际解决这样的问题。
也是另一种形式的栽梧桐树。
教育水平的高低不仅与环境有关，还与教师素质有关。
大学校的吸引力自然会完全不同。
当康公益基金以资金介入前期，后期由朱建斌来实际介入干涉，许多可能性都不会发生。
这事情就妥了。
本章节尚未完结,共3页当前第2页,请点击下一页继续阅读------>>>