当前位置:笔屋小说网>重生之似水流年> 番外:三大法则(1/3)
阅读设置 (推荐配合 快捷键[F11] 进入全屏沉浸式阅读)

设置 X

番外:三大法则(1/3)

章节不对?章节无内容?换源看看: 81中文网ddxsku雅文小说南派三叔笔下文学新笔趣阁
  最近徐小倩去米国了美思那边积攒了很多事需要她处理。

  晓儿在准备新专辑除了选歌的时候缠了齐磊好几天让她石头哥给写个五六七八首的新歌之后就再没了人影。

  而李憨憨今天要录节目也没空。

  而齐磊正好也没课雏鹰班的空教室里只剩他孤家寡人一个窗前也没了冰红茶。

  倒让齐磊突然有点无所是从。

  好在无聊的时间只持续到中午教西方新闻史的老师来找到齐磊下午有事儿和他这个辅导员说一声让雏鹰八班上自习。

  后来又觉得不好意思干脆道“要不换一节课也行下午你上传播学明天你的课时我来补一节西方新闻史。”

  要是换了别的系自习也就自习了这是常有的事儿可雏鹰班毕竟是挂了号的。

  齐磊正愁没处打发时间呢欣然应下“怎么着都行。”

  下午去了雏鹰八期齐磊也没按教学计划上课“今天不讲传播课也不上自习随便聊聊天吧!”

  只见齐磊搬了把椅子坐在了大伙儿中间。

  而对于小齐老师的风格大家也已经熟了他说聊聊天那就真的是聊聊天什么都可以聊。

  前几天还有一個女生找小齐老师开解感情问题呢!

  总之这就是一个大号保姆。

  气氛很融洽齐磊闲得慌也愿意和大伙吹吹牛皮偶尔还会讲讲他在国外忽悠洋鬼子的故事。

  可是不知不觉大家又聊起了一个相对很沉重的话题就是第一课齐磊讲的知识沟的问题。

  直到现在有的同学依旧不理解很困惑。

  比如2的n次方选择对的包容错的可实际情况哪有说的那么简单?

  有的同学问道:“怎么才能保持包容心态?或者说给自己一个接受错误答案的理由呢?”

  “生活中很多案例貌似就不适用这种容忍错误答案的情况出现。”

  “比如价值观的冲突。很多人看过或者听过《三体》对其中的黑暗森林法则深信不疑甚至以此来当做处事准则。”

  “事实上与之类似把物竞天择、适者生存当做人生信、条行动准则的人大也有人在。再比如随处可见的利己主义有的人真的能自私到发指。”

  “那么与之相对应的必然有人极度反对与厌恶。”

  “套用【知识沟】中提到的允许错误选项就应该包容认可利己吗?那价值观不就崩了吗?”

  “再比如一个信上帝的去包容一个异教徒那还有信仰吗?”

  女生想了想正好桌上有一本她正在看的二次世界大战方面的书籍。

  接话道“对呀让中国人包容一个侵华战犯?这样的错误答案反正我是说什么也不能认同的。”

  只见齐磊点了点头笑道“这世间本来就没有哪个道理是可以解释所有问题的。不然的话哲学也就没那么难学了传播学也就不是一个深奥的学问了。”

  “但是其实也不用困惑可以试着寻找本质也就是底层逻辑。”

  突然站起来去讲台后面拿出两本书。

  对着那个女生笑道“说起你提的这个问题最近我还真看到一个有意思的话题。”

  拿起其中一本书在众人面前晃了晃是华乐师范特聘教授刘擎写的《做一个清醒的现代人》。

  “刘教授在书中引用了一个非常有意思的问题——爱国到底是不是一种美德?”

  众人一听面面相觑第一反应是:这还用讨论吗?当然是!

  齐磊则道“确实对很多人来说这是理所当然的。但是对于不爱国或者抱定理性思维理性到可怕的人来说这还真是个问题。”

  翻开书“咱们先看看到底是怎么回事儿。”

  刘擎在书中引用了他学生的一个案例。

  原文如下:

  多年前的一名学生毕业后到中学任教最后刚担任高一年级的班主任兴致勃勃地组织学生搞演讲比赛。

  班上的文艺委员夺冠呼声最高她以“爱国主义”为题赞颂祖国的悠久历史、大好河山历代人杰和伟大成就最后抒发感慨:爱国是我们情不自禁的激情是一种高尚的美德我们从小就应该培养爱国主义的情操为祖国奉献青春。

  ……

  可是故事发生了班上有位被大家戏称“小哲人”的同学发表了异议他说:“这篇演讲思路挺乱了。”

  小哲人提出了三点疑问:

  第一“情不自禁”就是本能而本能大多谈不上是美德。

  饿了就情不自禁的吃饭遇到漂亮女生就情不自禁的多看几眼这算是美德吗?

  第二既然爱国是情不自禁的本能放任就是了何必还要从小培养呢?这到底要闹哪样?

  第三爱国是因为祖国有伟大的历史和功绩吗?那么假设你不幸生在没那么伟大的国家你是不是还会爱国?是不是会更爱别的更伟大的国家?中国周边许多小国家的国民是不是应该更爱中国才对呢?

  齐磊是照着书念的念到这里教室里的同学们一个个面面相觑。

  你说这个小哲人说的没道理?也不是。

  但是大家一致认定“这哪是什么小哲人这就是个小杠精!”

  有的同学也道“句句在理也句句歪理!这就是个汉奸苗子给不爱国找理由呢!”

  齐磊笑了“别急我看到这也是这么想的。但是咱们接着往下看。”

  说着齐磊继续捧着书念了起来:

  “这三个问题一下子让现场陷入了混乱。秀气的文艺委员深受打击委屈得差点哭出来。一位男生出来打抱不平反问小哲人那伱到底是什么意思?难道我们不应该提倡爱国主义吗?你到底爱不爱国!?”

  齐磊抬头头“你瞧已经有人替我们在书中提问了但是手段不可取典型的扣帽子。”

  大伙一笑了之关注点还是到底这个小杠精是怎么回答的。

  齐磊继续“小哲人应答说这事儿我早就想过了爱自己的国家就是因为偏爱自己。这是一种自私的本能算不上什么美德。我当然爱国因为我自私。爱国不必说得那么玄乎也不用那么装!”

  “……”

  “……”

  “……”

  一帮人都懵了咋感觉自己这个大学白上了还不如一个小杠精呢?

  之前那个女生急坏了咬牙切齿“他他他他他…他怎么那么有道理啊!”

  貌似小哲人说的无懈可击。

  可是根深蒂固的固有思维让大家明白爱国当然是美德啊!这有什么可说的?就是不知道怎么反驳。

  齐齐看向齐磊“小齐教授怎么办?”

  齐磊大笑“先别问我怎么办我们来看看刘擎教授是怎么回答的。”

  低头看了一眼书:“这个问题也难倒了刘教授的学生就把问题抛到了老师这里。”

  然后把书合上“太长我就不念了。”

  “总结下来就是刘擎教授从两个方面解答了爱国就是一种美德。”

  “第一他用反证法的方式证明了自私和爱国是两回事儿。”

  “所谓自私就是以自我为中心的利己主义崇尚个体利益至上的原则。”

  “而爱国则是对群体利益的向往是对自身所在群体的‘偏爱’。这其中有利他主义的要素不能用利己主义来概括。”

  “如果爱国、爱这个群体不是美德那么同样的道理爱家庭也不是美德吗?爱民族、爱人类也都是自身所在群体的偏爱不是美德吗?”
本章节尚未完结,共3页当前第1页,请点击下一页继续阅读------>>>

上一章 目录 我的书架 下一页